以下是由我們團隊精心設計的模擬試題，旨在讓學生提前體驗比賽難度，掌握關鍵解題技巧。
模擬試題 (Mock Question – 自家編制)：
三隻小貓 An、Bo 和 Coco 共抓了 7 條魚。每隻小貓抓的魚數量不同，但每隻至少抓了一條。An 抓的最少，而 Coco 抓的最多。問 Bo 抓了多少條魚？
(A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4 (E) 5
Three kittens, An, Bo, and Coco, caught 7 fish in total. Each kitten caught a different number of fish, and each caught at least one. An caught the fewest, and Coco caught the most. How many fish did Bo catch?
(A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4 (E) 5
題型分析及重要性:
呢題屬於「邏輯推理」題型，結合了「不等式」和「組合」的概念，在袋鼠競賽中相當常見。G1-2 雖然題目相對簡單，但呢種題型考察嘅係小朋友能否理解題意，並運用邏輯思維分析和排除各種可能性，最終得出正確答案。呢種解題能力的培養，對於小朋友日後學習更複雜的數學概念至關重要，亦係袋鼠競賽評估的其中一個核心指標。
致勝策略 (G1-2)：
針對 G1-2 學生嘅年齡特點，我哋會運用以下策略，循序漸進地引導他們掌握解題技巧：
- 列舉法: 由於數字不大，可以引導小朋友列出所有可能的組合。例如，Ann 抓 1 條，Bo 抓 2 條，Coco 抓 4 條；或者 An 抓 1 條，Bo 抓 3 條，Coco 抓 3 條等等。由於每隻小貓抓的魚數量不同，所以可以快速排除部分組合，最終得出正確答案。
- 圖像化思考: 鼓勵小朋友用圖像表示，例如用圓圈代表魚，然後分配給三隻小貓，並根據題目條件調整，直到找到符合條件的組合。
- 排除法: 由於 Ann 抓的最少，Coco 抓的最多，Bo 抓的魚數量介乎兩者之間。 因此，可以引導小朋友從中間值開始思考，逐步排除錯誤答案。
我深信，透過系統的訓練和有效的策略，每個小朋友都能夠在數學學習中取得突破，在袋鼠競賽中展現最佳水平！
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